Tài liệu tập huấn trí tuệ nhân tạo AI trong dạy học (Word, PPT, Video)

 

1. Nội dung Tài liệu tập huấn ứng dụng trí tuệ nhân tạo AI trong dạy học

2. Tài liệu tập huấn trí tuệ nhân tạo AI

BÀI 1: TỔNG QUAN VỀ TRÍ TUỆ NHÂN TẠO

1. Trí tuệ nhân tạo (AI) là gì?

Trí tuệ nhân tạo (AI) là một lĩnh vực công nghệ tiên tiến tập trung vào việc phát triển các hệ thống có khả năng thực hiện các nhiệm vụ đòi hỏi trí tuệ như học từ dữ liệu, nhận diện giọng nói, xử lý ngôn ngữ tự nhiên, và ra quyết định dựa trên thuật toán phức tạp. AI không chỉ giúp tự động hóa các quy trình mà còn hỗ trợ trong nhiều lĩnh vực chuyên biệt như y tế, giáo dục, công nghiệp, và công nghệ.

AI có thể được phân chia thành hai loại chính: AI hẹp và AI toàn diện.

AI hẹp (Narrow AI):

AI hẹp, còn được gọi là AI yếu (Weak AI), là các hệ thống được thiết kế để thực hiện một nhiệm vụ cụ thể, như phân loại, dự đoán hoặc tối ưu hóa. Những ứng dụng AI hẹp phổ biến bao gồm nhận diện giọng nói, xử lý hình ảnh, và chatbot như ChatGPT. Mặc dù rất hiệu quả trong các nhiệm vụ giới hạn, AI hẹp không có khả năng hiểu biết hoặc học hỏi ngoài phạm vi đã được lập trình.

Ví dụ: ChatGPT, Copilot, Gemini là các hệ thống AI hẹp, hoạt động dựa trên dữ liệu đã học để tạo ra các phản hồi hoặc hỗ trợ trong các tình huống cụ thể, nhưng
 không thể thực hiện những nhiệm vụ nằm ngoài phạm vi chuyên môn.

AI toàn diện (General AI):

AI toàn diện, còn gọi là AI mạnh (Strong AI), là loại AI mà trong lý thuyết có khả năng thực hiện bất kỳ nhiệm vụ trí tuệ nào mà con người có thể làm được, từ giải quyết các vấn đề phức tạp trong cuộc sống đến thực hiện các hoạt động đòi hỏi sự linh hoạt và thích nghi cao. AI mạnh không chỉ dựa trên dữ liệu đã học mà còn có khả năng hiểu, suy luận và sáng tạo như một con người. Tuy nhiên, hiện nay, AI toàn diện vẫn chưa được phát triển hoàn thiện và chủ yếu nằm trong phạm vi lý thuyết.

Ví dụ: Một hệ thống AI toàn diện có thể học lái xe, nấu ăn, hoặc thậm chí giải quyết các tình huống phức tạp trong xã hội, như cách mà con người có thể làm. Các robot AI trong tương lai có thể đảm nhận các nhiệm vụ đòi hỏi sự sáng tạo và khả năng ra quyết định linh hoạt trong môi trường biến đổi.

AI tạo sinh (Generative AI):

Một lĩnh vực nổi bật của AI trong thời gian gần đây là AI tạo sinh. Đây là loại AI có khả năng tạo ra nội dung mới dựa trên dữ liệu đã học, thay vì chỉ đơn thuần phân loại hoặc dự đoán. AI tạo sinh có thể tạo ra văn bản, hình ảnh, âm thanh, hoặc video mới từ các mẫu dữ liệu mà nó đã được huấn luyện, mang đến sự sáng tạo trong các lĩnh vực nghệ thuật, giải trí, truyền thông, và nhiều lĩnh vực khác.

Khác với AI hẹp chỉ giới hạn ở việc thực hiện một nhiệm vụ đơn lẻ, AI tạo sinh có khả năng tự động sản sinh ra dữ liệu hoàn toàn mới, tương tự với những gì nó đã học từ trước, nhưng mang tính sáng tạo và độc đáo. Các ứng dụng của AI tạo sinh đang mở ra tiềm năng lớn trong việc tự động hóa các quy trình sáng tạo, từ việc viết nội dung đến tạo dựng các hình ảnh đồ họa cao cấp.

Ví dụ: ChatGPT có thể tạo ra văn bản mạch lạc dựa trên một ngữ cảnh đã cho, trong khi các công cụ như DALL-E có khả năng sáng tạo hình ảnh từ mô tả ngôn ngữ. AI tạo sinh có thể được sử dụng để sản xuất âm nhạc, thiết kế thời trang, hoặc thậm chí tạo ra các bộ phim.

Thách thức về đạo đức và an toàn: AI, đặc biệt là AI mạnh và AI tạo sinh, đang đặt ra nhiều câu hỏi về đạo đức và an toàn. Việc kiểm soát quá trình phát triển AI để đảm bảo rằng nó được sử dụng một cách an toàn, không gây ra các hậu quả tiêu cực cho con người là một thách thức quan trọng. Các lĩnh vực như quyền riêng tư, bảo mật dữ liệu, và ảnh hưởng của AI đến việc làm đều cần được xem xét kỹ lưỡng. Đặc biệt, với AI tạo sinh, vấn đề về bản quyền và trách nhiệm trong việc tạo ra các nội dung mới cần phải được quan tâm. Việc nghiên cứu và phát triển AI, dù là AI hẹp hay AI toàn diện, đều mở ra cơ hội lớn, nhưng cũng đòi hỏi chúng ta phải thận trọng trong việc sử dụng và quản lý nó để đảm bảo lợi ích tối đa cho xã hội.

2 2. Góc nhìn Trí tuệ nhân tạo (AI) trong giáo dục.

Trí tuệ Nhân tạo (AI) đã và đang thay đổi mạnh mẽ bối cảnh giáo dục toàn cầu. Trong vai trò giáo viên, việc ứng dụng AI vào dạy học không chỉ mở ra những tiềm năng lớn về đổi mới phương pháp giảng dạy mà còn mang lại các lợi ích thiết thực trong quá trình cá nhân hóa học tập, quản lý lớp học và cải thiện chất lượng giáo dục. Tuy nhiên, cùng với những cơ hội này, giáo viên cũng phải đối mặt với nhiều thách thức mới, đòi hỏi sự thích nghi và phát triển liên tục.

2.1. Lợi ích với Giáo viên

a. Tạo nội dung, ý tưởng, và phương pháp giảng dạy:

AI hỗ trợ giáo viên phát triển các ý tưởng và phương pháp giảng dạy sáng tạo, từ đó giúp tiết kiệm thời gian chuẩn bị tài liệu giảng dạy. Bằng cách phân tích các xu hướng học tập, AI có thể đề xuất các kế hoạch bài giảng phù hợp với từng nhóm học sinh, dựa trên năng lực, nhu cầu và mục tiêu học tập cá nhân. Ví dụ, AI có thể gợi ý các phương pháp học tương tác, gamification (học qua trò chơi), hoặc các mô hình học tập tích cực.

b. Xây dựng hệ thống đánh giá và kiểm tra:

AI có khả năng tạo ra bài tập, bài kiểm tra, trò chơi giáo dục, và tự động chấm điểm. Điều này giúp giáo viên tiết kiệm thời gian trong việc đánh giá học sinh, đồng thời đưa ra các phản hồi nhanh chóng, chính xác và công bằng. Các công cụ AI có thể phát triển các câu hỏi phù hợp với từng học sinh, giúp đánh giá đúng khả năng và điểm yếu của từng em, từ đó điều chỉnh phương pháp giảng dạy hiệu quả hơn.

c. Soạn bài giảng đa phương tiện:

Sự tích hợp của AI trong việc tạo ra các bài giảng đa phương tiện (bao gồm video, âm thanh, và hình ảnh) giúp giáo viên dễ dàng tiếp cận các tài liệu giảng dạy phong phú và sống động. Các công cụ AI không chỉ hỗ trợ trong việc tạo ra nội dung mới mà còn giúp chỉnh sửa và tối ưu hóa các nội dung đã có, giúp học sinh dễ dàng tiếp cận và nắm bắt thông tin hơn.

d. Cá nhân hóa và phản hồi học tập:

Một trong những ưu điểm lớn nhất của AI trong giáo dục là khả năng cá nhân hóa quá trình học tập cho từng học sinh. Dựa trên dữ liệu học tập của từng em, AI có thể đề xuất các hoạt động, bài tập và phương pháp học phù hợp, giúp tối ưu hóa trải nghiệm học tập. Ngoài ra, AI có thể cung cấp phản hồi liên tục và ngay lập tức, giúp học sinh theo dõi được tiến độ học tập và cải thiện kịp thời.

e. Tìm kiếm và xây dựng tài liệu dạy học:

AI hỗ trợ giáo viên trong việc tìm kiếm các tài liệu học tập phù hợp với từng cấp độ và chủ đề giảng dạy. Thông qua các công cụ tìm kiếm thông minh, AI có thể cung cấp các nguồn tài liệu phong phú, từ đó giúp giáo viên dễ dàng xây dựng bài giảng phù hợp với mục tiêu giáo dục.

2.2. Thách thức đối với giáo viên trong thời đại AI:

a. Cập nhật và đào tạo liên tục:

Công nghệ AI phát triển với tốc độ nhanh chóng, đòi hỏi giáo viên phải thường xuyên cập nhật kiến thức và kỹ năng sử dụng AI. Việc này không chỉ bao gồm học cách sử dụng các công cụ AI mà còn đòi hỏi giáo viên nắm vững cách tích hợp AI vào phương pháp giảng dạy sao cho hiệu quả và phù hợp với từng đối tượng học sinh.

b. Quản lý sự phụ thuộc vào công nghệ:

Một trong những vấn đề lớn mà giáo viên phải đối mặt là việc học sinh có thể phụ thuộc quá nhiều vào công cụ AI. Điều này có thể làm giảm khả năng tự học và tư duy độc lập của các em. Giáo viên cần biết cách sử dụng AI như một công cụ hỗ trợ, đồng thời duy trì sự cân bằng giữa việc áp dụng công nghệ và phương pháp học tập truyền thống để đảm bảo học sinh không bị thụ động trước các công nghệ mới.

c. Đảm bảo bảo mật và quyền riêng tư:

3. Giáo án tập huấn ứng dụng trí tuệ nhân tạo AI trong giáo dục

Dưới đây là Giáo án chuyên đề Cấp Quận về tập huấn ứng dụng trí tuệ nhân tạo AI trong giáo dục mà HoaTieu.vn sưu tầm được. Do nội dung rất dài nên mời các bạn tải file về máy để xem bản đầy đủ.

MỤC LỤC

PHẦN MỘT: MỘT SỐ KỸ NĂNG SỬ DỤNG MÁY TÍNH

Bài 1: Cấu hình máy tính an toàn

Bài 2: Dọn ổ đĩa C giải phóng dung lượng

PHẦN HAI: CÁC ỨNG DỤNG AI TRONG DẠY HỌC

Bài 1: Sử dụng trợ lý ảo AI với Chatgpt.com

Bài 2: Tạo video thuyết trình với invideo.io

Bài 3: Chuyển văn bản thành âm thanh từ công cụ AI

Bài 4: Sử dụng piclumen.com để vẽ tranh

Bài 5: Chuyển ý tưởng thành tranh với app.leonardo.ai

Bài 6: Tạo video hoạt hình bằng AI của Adobe

Bài 7: Chuyển tranh ảnh thành video hoạt hình

Bài 8: Sử dụng suno.com sáng tác bài hát

Bài 9: Sử dụng AI chuyển âm thanh, video thành word

Bài 10: Tạo video hoạt hình AI bằng d-id.com

Bài 11: Sử dụng gamma.app để tạo slide Powerpoint

Bài 12: Sử dụng AI google chuyển ảnh thành text

Nội dung Giáo trình tập huấn ứng dụng trí tuệ nhân tạo AI trong giáo dục

PHẦN MỘT: MỘT SỐ KỸ NĂNG SỬ DỤNG MÁY TÍNH

Bài 1: Cấu hình máy tính an toàn:

Trong quá trình sử dụng USB và máy tính, do bị mã độc (Virus) tấn công mà một số file dữ liệu hoặc thư mục chứa dữ liệu bị ẩn đi khiến người dùng không nhìn thấy để làm việc hay sao chép. Hay như có những trường hợp có máy ta sẽ thấy sau tên file dữ liệu sẽ có các định dạng như “.doc; .docx” với MS Word, “.ppt; pptx” với MS Powerpoint, “.mp3; wav; wma…” với file âm thanh hay “.mp4; wmv; avi; flv; …”. Để các đối tượng đó hiển thị ta làm như sau:

Bước 1: Vào My Computer hoặc This PC:

+ Đối với Windows 7: Chọn Organize, chọn Folder and Search Options, chọn View

+ Đối với Windows 10: Chọn View, chọn Options, chọn View

+ Win 11: Trong This PC, từ giữa màn hình nhìn thẳng lên trên, chọn nút “…”, chọn thẻ Options.

Bước 2: Tại cửa sổ Folder Options chọn thẻ View

- Kéo thanh trượt xuống dưới, tích vào dòng Show hidden files, folders, and drives.

- Bỏ dấu tích ở dòng Hide extensions for known file types để hiện định dạng của chương trình (ví dụ: .ppt, .pptx, .mp3, .mp4...).

- Bỏ dấu tích ở dòng Hide protected operating system files, chọn Yes rồi nhấn OK để hoàn tất.

Bước 3: Trở lại màn hình máy tính, nếu thấy các file bị mờ hoặc file Word có tên là ký tự $.... thì xóa đi. Riêng các thư mục bị ẩn ở ổ đĩa C là dữ liệu hệ thống không được xóa.

Bài 2: Dọn dữ liệu ổ đĩa C

Ổ đĩa C là ổ hệ thống, dùng để cài đặt các ứng dụng cho máy tính và lưu trữ dữ liệu tạm thời. Nếu ổ đĩa đầy sẽ dẫn đến tình trạng máy treo hoặc nghiêm trọng hơn là không làm việc được nữa. Khi ổ đĩa C đầy thì ngoài việc xóa dữ liệu lưu trữ ở Dowloads, Documents, Desktop, ổ đĩa C… mà vẫn đầy là do có một số ứng dụng tự động lưu dữ liệu trong ổ đĩa mà nếu không cấu hình máy tính an toàn sẽ không tìm thấy để xóa. Để xóa các dữ liệu này giải phóng dung lượng ổ đĩa C ta làm như sau:

Bước 1: Vào ổ đĩa C, chọn và mở thư mục User (Người dùng), trong Users không mở các thư mục có mũi tên, thư mục tên là Default, Public. Mở thư mục còn lại có tên Admin, PC, Dell, HP,… hoặc tên chủ máy tính; mở thư mục AppData, nếu thấy bên trong có đủ 3 thư mục là Local; LocalLow, Roaming thì sẽ xóa được. (nếu không đủ 3 thư mục này thì quay lại Users mở thư mục khác).

Bước 2: Vào Local, tìm và mở lần lượt các thư mục sau để xóa đi.

- Thư mục Zalo PC: Mở thư mục ra, tìm và xóa các thư mục có dãy số (chính là ID của tài khoản Zalo, có máy đăng nhập 2, 3 tài khoản khác nhau sẽ có thư mục ID tương ứng), chọn và xóa đi là được. Sau khi xóa nếu có người nhắn tin qua Zalo máy tính thì thư mục lại hiện lại, nếu chọn danh sách Zalo bất kỳ thì dữ liệu sẽ tự tải về đây lại.

- Sau khi xóa ID Zalo ta quay ra thư mục Local, tìm và mở thư mục Temp, chọn file bất kỳ nhấn phím Ctrl + A để bôi đen tất cả rồi nhấn phím Del (hoặc Delete) xóa đi. Nếu xuất hiện thông báo thì tích vào dòng Do this for all curent items, chọn Skip (nếu vẫn hiện thì tích lần nữa rồi nhấn Skip)

Bước 3: Trở lại thư mục AppData, vào Roaming, mở Microsoft, mở thư mục Powerpoint, bôi đen tất cả nhấn Del (hoặc Delete) xóa hết đi. Thoát hết cửa sổ trở ra màn hình.

Bước 4: Nhấn chuột phải vào thùng rác ngoài màn hình, chọn Empty Recycle bin rồi chọn Ok để xóa dữ liệu trong thùng rác. Vào This PC hoặc Computer để kiểm tra dung lượng ổ C sau khi đã dọn dẹp.

SƯU TẦM TỪ TRANG https://hoatieu.vn/giao-an-tap-huan-ung-dung-tri-tue-nhan-tao-ai-trong-giao-duc-234857?fbclid=IwY2xjawLh_UVleHRuA2FlbQIxMQABHr5BBUiNZFoXKYY7H3M-lpH4W5ev-fEcM0WOk-v5SPXIiU07ohbWCZXYaKxg_aem_a97bnjzUBvBOTZ-XTn8u_Q